沈聿打断他。
“现在，不是谈钱的时候。”他走到白板前，拿起一支黑色记号笔塞进了女儿的小手里。
蹲下来，用只有我们三人能听到的声音，温柔地说：“一一，别怕。去写，写下那道让你受了天大委屈的题。”
女儿的身体还在轻颤，她看看我，又看看沈聿脸上鼓励的目光。
我握住她的小手，用我的手包裹着她的手，一起握住那支笔。
我们一起，在巨大的白板上，用力写下两行算式：
3 x 5 = ?
5 x 3 = ?
写完，我抬起头，目光直刺王老师。
“王老师，你不是说，3乘以5，不等于5乘以3吗？”
王老师不敢看我，也不敢看沈聿，眼神慌乱地四处飘忽：“我......我那是说解题思路......是逻辑......”
“很好。”
沈聿轻轻鼓了两下掌。
他走上前，从我女儿手中拿过笔，在白板上龙飞凤舞地写下一行标题：《关于整数乘法交换律的证明》他将笔“啪”地一声丢在王老师脚下。
“你不是教逻辑的严谨吗？”
沈聿嘴角的弧度更冷了。
“那就请你，用大学本科以上水平的任意一种数学逻辑，比如群论、环论，或者直接用皮亚诺公理，来证明‘整数乘法交换律’为什么成立。”
校长脸上的肥肉在抽搐，李院长的嘴巴张成了“O”型，王老师额头上瞬间冒出了冷汗。
“你......你胡搅蛮缠！”
王老师颤巍巍的辩解。
“这跟小学的奥数有什么关系！”
“当然有关系。”
我冷冷地开口。
“你不是说，你教的不是菜市场算账，是‘逻辑的严谨’吗？你不是最讲究‘规矩’吗？”
我上前一步，死死地盯着她因为心虚而闪躲的眼睛，一字一顿地说：“现在，就请你用你引以为傲的‘严谨’和‘规矩’，来解答这道题。你撕掉我女儿满分试卷时，不是很有底气吗？”
“我......”
王老师张口结舌，一个字也说不出来。
她一个三流师专毕业生，靠着钻营和送礼才爬到今天，她连题目说的是什么都听不懂！
“证明不出来？”"
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